SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK Daya Utama
MATA PELAJARAN : Farmakognosi
KELAS/SEMESTER : XII/Ganjil-Genap
STANDAR KOMPETENSI : Farmasi Klinis & Komunitas
ALOKASI WAKTU : 2 X 20 menit
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianut
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab peduli, santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedur dan
metakognotif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humanira dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyajikan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya disekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
|
KOMPETENSI DASAR |
INDIKATOR |
MATERI PEMBELAJARAN |
KEGIATAN PEMBELAJARAN |
PENILAIAN |
ALOKASI WAKTU |
SUMBER BELAJAR |
|
3.10 Menerapkan sediaan galenika
|
· Siswa mampu menjelaskan sediaan galenika · Memahami pengertian galenika · Menjelaskan tujuan pembuatan sediaan galenika
|
· Menjelaskan sediaan galenika · Menjelaskan tujuan sediaan galenika |
· Menyimak penjelasan materi ini melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Soal latihan
|
2 x 20 menit |
Buku paket Farmakognosi kurikulum 2013. |
|
3.11 Menerapkan pembuatan sediaan ekstrak |
· Menjelaskan jenis sediaan ekstrak · Menjelaskan pembuatan sediaan ekstrak · Membuat sediaan ekstrak
|
· Jenis-jenis sediaan ekstrak · Membuat sediaan ekstraksi Cara pembuatan sediaan ekstraksi |
· Menyimak penjelasan materi ini melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Soal latihan |
2 x 20 |
Buku paket Farmakognosi 2013. |
|
3.12 Menerapkan pembuatan sediaan tinctura |
· Menjelaskan jenis sediaan tinctura · Menjelaskan pembuatan sediaan tinctura · Membuat sediaan tinctura |
· Sediaan tinctura |
· Menyimak penjelasan materi ini melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Latihan soal |
2 x 20 menit |
Buku paket Farmakognosi kurikulum 2013 |
|
3.13 Menerapkan pembuatan sediaan infusa atau aqua aromatika |
· Menjelaskan jenis sediaan infusa atau aqua aromatika · Menjelaskan pembuatan sediaan infusa atau aqua aromatika · Membuat sediaan infusa atau aqua aromatika |
· Sediaan Infusa atau aqua aromatika |
· Menyimak penjelasan materi ini melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Soal latihan |
2 x 20 menit |
Buku paket Farmakognosi kurikulum 2013. |
|
3.14 Menerapkan pembuatan sediaan Sirup, Olea pinguia, dan olea volatilia |
· Memahami pengertian sirup, olea pinguia dan olea volatilia · Mengerti cara pembuatan sediaan sirop, olea pinguia, dan olea volatilia · Mengenal sediaan sirop, olea pinguia, dan olea volatilia · Membuat sediaan sirop, olea pinguia, dan olea volatilia
|
· Sediaan Sirup, olea pinguia dan olea volatilia |
· Menyimak penjelasan materi melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Latihan soal |
2 x 20 menit |
Buku paket Farmakognosi kurikulum 2013 |
|
3.15 Menganalisis simplisia dari hewan |
· Menyebutkan nama simplisia dan nama lain simplisia dari hewan · Menuliskan zat berkhasiat utama dan kegunaan simplisia dari hewan · Melakukan simplisia dari hewan
|
Simplisia dari hewan |
· Menyimak penjelasan materi simplisia melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Latihan soal |
2 x 20 menit |
Buku paket Farmakognosi kurikulum 2013. |
|
3.16 Menganalisis simplisia dari minyak mineral |
· Menyebutkan nama simplisia dan nama lain simplisia dari minyak mineral · Menuliskan zat berkhasiat utama dan kegunaan simplisia dari mineral · Melakukan simplisia dari minyak mineral
|
Simplisia dari minyak mineral |
· Menyimak penjelasan materi melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Latihan soal |
2 x 20 menit |
Buku paket Farmakognosi kurikulum 2013. |
|
3.17 Memahami Fitofarmaka |
· Menjelaskan pengertian fitofarmaka · Menjelaskan pengujian sediaan fitofarmaka · Menjelaskan pembuatan fitofarmaka · Menjelaskan produk fitofarmaka · Menjelaskan pengujian sediaan obat tradisional · Melakukan pengujian sediaan obat tradisional . |
Sediaan Fitofarmaka atau obat tradisional |
· Menyimak penjelasan materi melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Latihan soal
|
2 x 20 menit |
Buku Paket Farmakognosi kurikulum 2013. |
|
3.18 Mengevaluasi sediaan obat tradisional atau fitofarmaka |
· Menjelaskan obat tradisonal · Menjelaskan sejarah perkembangan obat tradisional · Menganalisis sediaan obat tradisional · Menyusun sediaan obat tradisional · Membuat dan menyajikan sediaan obat tradisional. |
· Menyebutkan nama-nama sediaan obat tradisional. |
· Menyimak penjelasan materi sediaan obat tradisional melalui video pembelajaran di clasroom atau google meet. · Melakukan diskusi melalui WA group.
|
Latihan soal
|
|
Buku Paket Farmakognosi kurikulum 3013. |
Mengetahui, Bekasi, Juli 2021
Kepala Sekolah SMK Daya Utama Guru Mata Pelajaran
Desy Rina,S.Si.,MM Apt. Fani